Mamitas y papitos, ¿Sabes cómo se enseña la Educación Sexual Integral en cada nivel educativo?

 Las niñas y los niños de inicial: 

• Aprenden a identificar sus emociones, por ejemplo, cuando se sienten alegres o tristes y se preocupan por lo que sienten sus compañeros.
• Identifican las características que los hacen únicos, como las partes de su cuerpo y aquellas actividades en las que son buenos. 
• Reconocen sus gustos y preferencias; desde cómo les gusta vestirse, qué les agrada comer y qué juegos son más divertidos, hasta con qué personas se sienten seguros o con qué compañeros les gusta jugar.

Las niñas y los niños de primaria:

• Identifican que las mujeres y los hombres pueden realizar las mismas actividades en la escuela, el hogar y el trabajo.
• Reconocen y reflexionan sobre la importancia de identificar sus emociones y las de los demás porque, en ciertas ocasiones, estas nos alertan de situaciones de peligro.
• Reconocen la importancia de conocerse y quererse. 
• Reconocen el contacto físico como expresión de amor y cuidado, pero diferencian cuando una caricia no es apropiada.
• Reconocen que todos a su alrededor deben ser tratados con respeto y aprecio y deben sentirse incluidos, escuchados y aceptados, sin importar sus diferencias.
• Reconocen las situaciones de riesgo y adoptan comportamientos de autocuidado con el fin de evitar ser víctimas en la escuela, en la casa, en la calle, a través de las redes sociales, etc.
• También identifican personas con las que se sienten seguros o compañeros con los que les gusta jugar. 
• Identifican situaciones y espacios en los que se sienten seguros y rechazan aquellos que les producen inseguridad o temor.
• Identifican a las personas de confianza a las que pueden recurrir en caso de peligro.
• Reconocen sus características físicas e identifican las diferencias que tiene el cuerpo de niñas y niños con el de las personas adultas. 

 

 Los adolescentes de secundaria:

• Aprenden a valorarse y quererse, reconocen sus cualidades y se esfuerzan cada día para ser la mejor versión de sí mismos.
• Identifican sus emociones, sentimientos y afectos y aprenden a expresarse con respeto, poniéndose en el lugar del otro.
• Reflexionan sobre la importancia de tomar decisiones responsables con el fin de prevenir el embarazo adolescente y las enfermedades de transmisión sexual.
• Diferencian las relaciones de amistad o pareja que son saludables de aquellas en las que se sienten ignorados o maltratados. 
• Cuestionan los estereotipos de belleza que generan discriminación y afectan la autoestima de los adolescentes.
• Toman decisiones conforme a sus valores, sin dejarse presionar por el grupo.
• Reconocen que vivir la sexualidad de manera integral, de acuerdo con su etapa de desarrollo y madurez, es tomar conciencia de sí mismo mediante el conocimiento y valoración de su cuerpo.
• Aprenden a cuidarse frente a situaciones de riesgo como violencia familiar, abuso sexual, trata de personas, entre otras.